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建築裝飾專業人才培養方案

發布時間:2019-08-23 作者:hnsdzkj 來源:未知 浏覽次數:

一、專業名稱及代碼

專業名稱:建築裝飾

專業代碼:04024113   04024114(3+2)

二、入學要求

中等職業學校學曆教育入學要求一般爲初中畢業生或具有同等學力者。

三、修業年限

3年

四、職業面向

序號

對應職業(崗位)

職業資格證書舉例

專業(技能)偏向

1

制圖員、室內裝飾設計員

制圖員、室內裝飾設計員

建築裝飾設計繪圖

2

施工員、資料員、室內裝飾裝修質量檢驗員、裝飾裝修工、室內成套設施裝飾工、建築模型設計制作員、室內裝飾設計員

施工員、資料員、室內裝飾裝修質量檢驗員、裝飾裝修工、室內成套設施裝飾工、建築模型設計制作員、室內裝飾設計員

建築裝飾施工

 

五、培養目標與培養規格

(一)培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要,具有較高的審美能力和建築裝飾設計水平,有熟練的計算機輔助設計能力和效果圖表現能力,懂室內、外根本裝飾施工技術、裝飾工程預算和裝飾施工管理的德、智、體全面發展的高級應用袌D夹g人才。本專業職業崗位定位爲建築裝飾工程設計員與技術員:相關崗位爲裝飾工程質檢員、監理員、預算員等。

(二)培養規格

本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識簣D寄

 

1.職業素養

1)具有良好的職業道德,能自覺遵守行業法規、規範和企業規章制度。

2)具有刻苦耐勞、愛崗敬業、誠實守信的事情態度。

3)具備一定的社交和藝術審美與創新能力。

(4)具有與時俱進的創新意識。

(5)具有環保、節能、宁静等方面的知識。

2.專業知識簣D寄

(1)掌握土木工程力学基礎(建築力學與結構)、土木工程識圖(建築裝飾制圖與識圖)、素描與色彩、建築裝飾設計基礎、建築结构与裝飾质料、建築裝飾施工圖识读、盘算机帮助設計(建築裝飾CAD)、建築裝飾施工技能、建築裝飾工程計量與計價的專業技能知识。

(2)掌握建築裝飾东西线条圖的绘制和建築裝飾工程圖的制符范例,开端掌握根本圖形的設計与表达能力;能运用建築结构知识识读和绘制一般建築裝飾施工圖,开端具有徒手繪制简单工程圖样的能力。

(3)掌握表現形體結構、透視和光色變化規律、質感等方面的靜物素描技法及色彩表現技法,具有運用色彩塑造物體的开端能力,具有設計構圖的表達能力與造型能力。

(4)掌握計算機繪圖根本技能,能運用CAD繪圖軟件繪制建築裝飾方案圖和施工圖,會整理、輸出繪圖文件。

(5)掌握常用建築結構的類袌D俺S媒Y構構造;了解常用裝飾质料與制品的規格、性能特點;能感知裝飾质料的裝飾效果,能根據實際要求選用建築結構類袌D把b飾质料。

6)掌握常用裝飾構造做法,能夠熟練識讀裝飾構造詳圖;會編制分項工程施事情業面計劃書,會組織子分部分工程施事情業;能填寫、編制分項工程作業面有關技術文件。

7)能依據裝飾工程施工圖計算主要部分工程量、工程直接費用和建築工程施工費用,具有开端運用預算定額計價軟件計算工程費用的能力。

專業(技能)方——建築裝飾設計繪圖

1)能運用建築裝飾設計相關理論知識簣D寄埽M行家裝或小型工裝方案設計,能根據設計師的意圖進行深化設計,能正確表達、表現設計意圖;能根據實際和審美要求選用主要裝飾质料和制品。

2)能運用建築裝飾手繪表現技法繪制建築裝飾效果圖,开端具有效果圖表現能力,能使用計算機圖形處理軟件,繪制建築裝飾效果圖,开端具有建築裝飾設計方案表達能力。

3)能根據設計方案完整地繪制家具和小型大众建築室內裝飾施工圖,圖樣繪制切合制圖規範,能根據建築裝飾工程變更情況按要求修正圖樣。

4)能在裝飾設計的基礎上進行室內軟裝方案設計,能進行現場安裝。

5)掌握建築裝飾裝修企業1或2個職業崗位所需的業務知識和根本技能,具有开端經驗,取得相應的執業資格。

專業(技能)偏向——建築裝飾施工

1)能運用建築裝修工程主要子分部工程分項工程的施工工藝及工序要求,指導作業面施工人員凭据標准步伐進行文明施工;能對常見的施工現場宁静危險源進行預防和處理。

2)能正確選用和操纵建築裝飾常用施工機具,並會進行日常維護;會操纵建築裝飾裝修施工常用測量儀器與东西,會應用工程測量技術進行放樣。

3)能夠准確識讀民用建築室內給排水施工圖、室內采暖施工圖和衛生潔具設備安裝詳圖,會安裝常用設備,能配合建築設備安裝施工。

4)會運用測量儀器和东西對裝修工程檢測質量、分項工程質量,並能進行現場檢測與檢驗;會填寫子分不分項裝飾工程質量檢測與驗收的相關技術文件;能協助進行建築裝飾工程信息資料的收集、整理、歸檔、移交等事情。

5)掌握建築裝飾裝修企業1或2个企業岗亭所需業務知識和根本技能,並具有开端經驗,取得相應的職業資格。

六、課程設置及要求

本專業課程設置分爲大众基礎課和專業技能課。

大众基礎課包罗德育課、文化課、體育課、大众藝術、曆史,以及其他自然科學和人文科學類基礎課。

專業技能課包罗專業焦点課、專業偏向課和專業選修課,實施實習實訓是專業技能課教學的重要內容,含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。

(一)大众基礎課

序號

實訓名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

職業生涯規劃

依據《中等職業學校職業生涯規劃教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

32

2

職業道德與执法

依據《中等職業學校職業道德與执法教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

32

3

政治經濟與社會

依據《中等職業學校政治經濟與社會教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

32

4

哲學與人生

依據《中等職業學校哲學與人生教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

32

5

語文

依據《中等職業學校語文教学大纲》開設,並注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

160

6

數學

依據《中等職業學校數學教学大纲》開設,並注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

128

7

英語

依據《中等職業學校英語教学大纲》開設,並注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

128

8

計算機應用基礎

依據《中等職業學校計算機應用基礎教学大纲》開設,並注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

96

9

體育與康健

依據《中等職業學校體育與康健教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

144

10

大众藝術

依據《中等職業學校大众藝術教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

36

11

曆史

依據《中等職業學校曆史教学大纲》開設,並于專業實際和行業發展密切結合

36

(二)專業技能課

1.專業焦点課

序號

實訓名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

建築力學與結構

依據《中等職業學校土木工程力学基礎教学大纲》开设,并与專業實际和行業生长密切结合。

32

2

建築裝飾制圖

與識圖

依據《中等職業學校土木工程識圖教学大纲》开设,并与專業實际和行業生长密切结合。

64

3

素描與色彩

开端掌握表現形體結構、透視規律和色彩變化規律、質感等方面的靜物素描技法,开端具有運用素描东西和质料的能力,具有設計構圖的表達能力和塑造能力;理解色彩表現知識,开端掌握色彩表現技法,具有色彩感覺與運用色彩塑造物象的能力。

64

4

建築裝飾設計

基礎

了解建築裝飾藝術與技術,开端掌握裝飾設計表達技法和簡單房間的裝飾設計要領、要领與步驟,能真正表達、表現設計意圖。

64

5

建築裝飾质料

能够识别建築裝飾质料,了解常用裝飾质料及其制品的种类、规格与性能特点;能够识别气体结构、钢筋混凝土结构的承重体系和常用结构,能在裝飾装修工程的設計或施工中执行建築结构的维护步伐;了解常用裝飾质料与制品的规格、性能特点、适用范畴、质量标准和保管要领,能感知裝飾质料的裝飾效果,能够凭据設計要求选用裝飾质料及制品。

64

6

建築裝飾施工圖

識圖

理解常用裝飾结构,开端掌握建築裝飾施工圖的识读要领,能熟练识读与绘制家居和小型大众建築室內裝飾平面圖、顶棚圖、(剖)立面圖和常用裝飾结构详圖等施工圖,圖样绘制切合制度范例。

64

7

建築裝飾CAD

掌握計算機輔助設計軟件(AutoCAD)繪圖根本技能,能靈活運用繪圖軟件繪制建築裝飾方案圖和施工圖,會整理、輸出繪圖文件,开端達到繪圖質量和繪圖速度的要求。

64

8

建築裝飾施工技能

能熟練識讀裝飾施工圖和與構造詳圖;能根據施工現場條件編制分項工程施事情業面計劃書,會應用裝飾工程施工技術規範組織子分部工程施事情業;會填寫分項工程作業面有關技術文件。

96

9

PhotoShop圖像

處理

掌握PhotoShop种种东西的应用和应用本领、文字的编辑和特效制作、圖像的编辑与修饰、色彩与色调的调解、路径的编辑和应用、圖层技能、通道、蒙版和滤镜的应用本领,了解利用自动化的操纵,成批修改圖像文件。培养学生具备一定的平面圖像處理力与平面設計能力。

64

10

3dsmax室內裝飾

設計

掌握3dsmax进行三维圖形設計的基礎知识,掌握三维圖形設計、建模的根本流程和一些常用本领,能够运用学到的裝飾設計知识,并通过3dsmax把設計意圖表达出赖A

64

11

建築裝飾工程計量與計價

能够正确理解个分项工程项目预算定额分别依据及适用范畴,能套用裝飾工程预算定额,能准确地列出个分部分分项工程(子目)名稱;能够依据裝飾工程施工圖等設計文件盘算主要分部分项工程量、工程直接用度和裝飾工程施工用度。

64

2.專業(技能)偏向課

1)建築裝飾設計繪圖

序號

實訓名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

建築裝飾表現技法

知道手繪效果圖的根本要求,掌握常用体现圖的体现技法,开端掌握手繪圖的渲染要领;会体现差别室内外材質与陈列;能用钢笔、马克比、彩色铅笔、水矊嵢东西绘制效果圖,具有一定的設計效果圖体现能力。

64

2

建築裝飾效果圖制作

了解室内設計中四中绘圖软件的根本操纵;理解施工圖、模型与材質、灯光与渲染、后期處理的根本要领和理论;掌握盘算机绘圖技能,能够完立室装、小型大众建築室内外裝飾設計中盘算机效果圖的绘制。

64

3

建築裝飾設計

掌握居住空間及小型大众空間室內裝飾設計相关理论和和知识技能,培养良好的設計思维习惯,会查阅、收集资料;通过建築裝飾工程的設計方案圖、室内外效果圖的绘制,掌握建築室内設計与裝飾要领、步调及設計要领,会真正表达、体现設計意圖。

64

2)建築裝飾施工

序號

實訓名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

裝飾裝修施工工藝

掌握建築裝飾裝修工程主要子分部分項工程施工工藝和施工要领的知識簣D寄埽粫選用、操纵與維護建築裝飾工種常用的施工機具;會操纵建築裝飾裝修施工常用的測量儀器與东西。

64

2

建築水暖設備安裝

能識別建築室內給排水系統常用管材、附件和設備,能准確識讀建築室內給排水系統圖、平面圖和大樣圖;能准確識讀建築衛生器具設備安裝詳圖,會安裝常用設備;能識別建築室內采暖系統常用管道、附件和設備,能識讀建築室內采暖施工圖,能配合建築設備安裝施工。

64

3

裝飾工程質量檢測

會查閱工程技術文件,熟悉裝飾施工質量檢測與驗收規範;會運用檢測儀器和东西對裝飾裝修工程進行批質量檢驗及分項工程質量進行現場檢測與檢驗;會填寫子分部分項工程質量檢測與驗收的相關技術文件,能協助收集、整理、保管、歸檔和移交有關質量與驗收等工程信息資料。

64

3.專業選修課

1)職業康健與大众宁静。

2)工程建設法規實務。

3)建築与景观設計。

4)室内软装設計。

5)大众空間裝飾設計。

6)建築節能與環境保護。

7)建築電氣施工圖識讀。

8)裝飾工程施工組織。

4.綜合實訓

序號

實訓名稱

主要教學內容和要求

參考學時

1

建築施工圖識讀綜合實訓

掌握投影的看法和分類,以及正投影的投影特征;熟練掌握三視圖的畫法,掌握剖面圖、斷面圖的畫法;掌握裝置工程圖繪制要點,能按國家有關制圖標准繪制裝飾平面圖、頂棚平面圖、立面圖、詳圖、斷面圖、裝飾界面等,病能進行符號和文字設置、尺寸標注。

30

2

建築裝飾設計基礎綜合實訓

了解房間的室内設計的要领,以及裝飾平面圖、天花圖、房間主要立面圖、简单结构圖的工程体现要领;能绘制一点透视;能用彩铅、马克笔简单表达各圖样的重点部分,理解两种家居裝飾气势派头,能辨别差别气势派头所体现的色彩,以及灯具、家具及配置、摆设、绿化等的差别。

30

3

建築裝飾施工圖绘制綜合實訓

凭据室內裝飾設計方案进行深化設計,完成室內裝飾施工圖的绘制,能正确掌握裝飾施工平面圖、天花、立面圖、裝飾详圖繪制要點,面切合国度制圖标准,开端掌握绘圖本领。

90

4

職業技能鑒定或職業(崗位)考證培訓

根據各地實施和專業培養偏向的特點,開展對應職業(崗位)需要的職業技能鑒定或職業考證培訓

60

5

建築裝飾設計
绘圖偏向

建築裝飾表現技法綜合實訓

开端掌握用常用手繪表現技法和东西繪制差别室內外材質和摆设裝飾效果圖的要领,开端具有設計效果圖的能力

30

6

建築装修效果圖制作綜合實訓

熟悉室內裝飾設計效果制作的根本要领、步调及本领,熟练掌握进行模型設計与材質、灯光与渲染、后期處理的根本要领;掌握盘算机绘圖技能,能够完立室装、小型大众建築室内外裝飾設計中盘算机效果圖的绘制。

90

7

建築裝飾設計綜合實訓

能完成一项室內裝飾工程設計事情,具有开端解决相应职業(崗位)實際能力

150

8

施工偏向

裝飾裝修施工工藝綜合實訓

熟悉裝飾裝修行業主要工種的操纵工藝要求和質量標准,开端掌握12个工種的施工工艺操纵技能

150

9

裝飾工程質量檢測綜合實訓

能操纵检测仪器和东西对裝飾装修工程进行质量查验,译呞对分项工程质量进行现场检测与查验;学会填写子分部、分项工程裝飾工程质量现场检测资料和验收资料文件;会管理相关工程信息资料。

90

5.頂崗實習

頂崗實習是本專業學生職業技能和職業崗位事情能力培養的重要實踐教學環節,要認真落實教育部、財政部關于《中等職業學校學生實習管理要领》的有關要求,保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業面向的崗位群根本一致。在確保學生實習總量的前提下,可根據實際需要,通過校企相助,實行工學瓜代、多學期、分階段摆设學生實習。

七、教學進程總體摆设

(一)根本要求

每學年爲52周,其中教學實踐40周(含複習考試),累計假期12周,周學時一般爲28學時,頂崗實習凭据每周30小時(1小時折合1學時)摆设,3年總學時數位3000~3300。課程開設順序和周學時摆设,學校可根據實際情況進行調整。

實行學分制的學校,一般16~18學時爲1學分,3年制總學分不得少于170。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育等多動以1周爲1學分,共5學分。

大众基礎課學時约占总學時的1/3,允许凭据行業人才培养的實际需要在规定的范畴内蕦嵄调解,但必须包管学生修完大众基礎課的必修内容和學時。

專業技能課學時約占總學時的2/3,在確保學生實習總量的前提下,可根據實際需要会合或分階段摆设實習時間,行業企業認知實習應摆设在第一學年。

課程設置中應設選修課,其學時數占總學時的比例應不少于10%。

(二)教學摆设建議

課程類別

課程名稱

學分

學時

學期

1

2

3

4

5

6

職業生涯規劃

2

32






職業道德與执法

2

32






政治經濟與社會

2

32






哲學與人生

2

32






語文

10

160





數學

8

128





英語

8

128





計算機應用基礎

6

96






體育與康健

9

144



大众藝術

2

36






曆史

2

36






小計

53

856







專業技能課

建築力學與結構

2

32






建築裝飾制圖與識圖

4

64






素描與色彩

4

64






建築裝飾設計基礎

4

64






建築裝飾质料

4

64






建築裝飾施工圖識圖

4

64






建築裝飾CAD

4

64






PhotoShop圖像處理

4

64






3dsmax室內裝飾設計

4

64






建築裝飾施工技能

6

96






建築裝飾工程計量與計價

4

64






小計

36

576







建築

裝飾

設計

绘圖

建築裝飾表現技法

4

64





建築裝飾效果圖制作

4

64






建築裝飾設計

4

64







小計

12

192







建築

裝飾

施工

裝飾裝修施工工藝

4

64






建築水暖設備安裝

4

64






裝飾工程質量檢測

4

64






小計

12

192







專業

焦点課程

實訓

建築施工圖識讀綜合實訓

2

30






建築裝飾設計基礎綜合實訓

2

30






建築裝飾施工圖绘制綜合實訓

5

90






職業技能鑒定或職業(崗位)考證培訓

3

60






小計

12

210







建築

裝飾

設計

绘圖

偏向

建築裝飾表現技法綜合實訓

2

30






建築裝飾效果圖制作綜合實訓

5

90






建築裝飾設計綜合實訓

9

150






小計

16

280







建築

裝飾

施工

偏向

裝飾裝修施工工藝綜合實訓

9

150






裝飾工程質量檢測綜合實訓

5

90






小計

14

240







專業技能課小計

102

1680







顶岗實习

32

540






合计(大众基礎課+專業技能課+顶岗實习)

187

3096







說明:

1)“”体现发起相应課程开设的學期。

2)本表不含军訓、社会實践、入学教育、毕業教育及选修課教学摆设,学校可凭据實际情况灵活设置。

八、實施保障

(一)師資隊伍

凭据教育部颁布的《中等职業学校教师專業标准》和《中等职業学校设置标准》的有关规定,进行教师步队建立,公道配置教师资缘AI教师学历职称结构的公道,至少应配备相关專業中级以上專業技能职务的專职教师2人;创建“双师型”專業教师步队团队,其中“双师型”教师应不低于30%,应有業务水平较高的專業带头人。

1.專任教师

專任教师应具备教师资格证书,專業焦点課程專任教师应具有相关專業本科以上学历,專人實习指导应具有中级工及以上职業技能证书。

專業教师应定期到行業、企業与專業想换的岗亭群参加工程實践,企業實践时間每两年不少于两个月。

2.兼職教師

兼职教师应具有在建築裝飾設計或施工相关岗亭事情五年以上的實践经历,应具有建築裝飾設計或施工專项职業能力的專業工程师和高技能人才。

兼职教师应是建築教师应具有较高的專業素养簣D寄芩剑芄皇と谓萄虑椋懿渭友5膶嵱枌嵪笆医ⅲ馨I技能課實践教学或專業實訓,顶岗實习的职業能力指导,能组织开展职業岗亭技能考核或工種职業技能判定。

(二)教學設施

本專業应配备校内實訓室和校外實訓實习基地。實訓實习的情况要具有真實性,并能应用仿真技能,具备事情、教研、實訓及展示等多项成果。

依据本專業主要專業(技能)偏向課教学与綜合實訓项目提出的职業能力訓练要求,校内应创建空間认知与测绘綜合實訓室,建築裝飾质料、结构、施工工艺认知綜合實訓室,建築工程盘算机帮助技能应用綜合實訓室,室内施工工種工艺綜合實訓室。

校内實訓實习室主要东西和設施設備的数量凭据标准班40人/班配置。各地可凭据经济生长和职業教育生长需要,以及專業(技能)偏向的设置要求,逐步拓展實訓實习项目及设施设备条件。

1.空間认知与测绘綜合實訓室

成果:能满足对一个班的学生进行理论實践一体化教学,凭据教学需要尽心计划结构。

實訓室名稱

實验(實訓)内容

主要东西和設施設備

名稱

數量(台/套)

空間认知与测绘綜合實訓室

室內空間認知與測繪

居住空間樣板間

2

多媒體現場教學設置設備

1

室內空間認知與測繪教学载体

1

社会實践、支付訓练设施设备

40

国度标准、行業范例、标准圖集、建築施工圖案例等教学资料

5

2.建築裝飾质料、结构及施工工艺认知綜合實訓室

成果:在本實訓室中,学生能够接触常见的是室内外裝飾质料,认识典范的结构节点详圖及真實完成效果(完成面不完整,可见内部结构),了解相应的施工工艺及流程,同时进行绘制结构详圖等学习运动。

要求:在满足对一个班的学生进行理论實践一体化教学的前提下,可凭据實际實訓园地的實际条件,凭据楼地面、墙面(包罗门窗)、吊顶、隔墙与阻遏等實訓项目进行分区摆设。

構造分區

構造分類

配置要求

樓地面構造

整體式

水磨石

    實訓面積为6m2/生,质料展板面積爲10m2,多媒體設備爲1套。

地板漆

塊材類

天然花崗石

天然大理石

抛光磚

仿古磚

防滑磚

馬賽克

木地板

實木地板

實訓面積为6m2/生,质料展板面積爲10m2,多媒體設備爲1套。

實木复合地板

複合木地板

人造软謱嵷面

塑料地面

地毯

牆面(包罗門窗)構造

抹灰類

抹灰

實訓面積为6m2/生,质料展板面積爲20m2,多媒體設備爲1套。

斬假石

假面磚

塗料類

普通乳膠漆

骨漿噴點

真石漆

石材類

錨固灌漿笃定

幹挂

粘貼牢固

面磚類

釉面磚

馬賽克

文化石

金屬板類

不鏽鋼板

鋁合金板

鋁塑板

玻璃類

鏡面


玻璃

裱糊類

牆紙

木質飾面板類

薄木貼面板

寶麗板

防火板

印刷木紋人造板

軟包類

棉質軟包

人造革軟包

踢腳線

石材踢腳線

面砖踢腳線

木质踢腳線

常見門窗

鋁合金門窗

實訓面積为6m2/生,质料展板面積爲20m2,多媒體設備爲1套。

塑料門窗

實木门窗

吊頂構造

常見吊頂

輕鋼龍骨石膏板吊頂

實訓面積为6m2/生,质料展板面積爲8m2,多媒體設備爲1套。

木龍骨異形吊頂

鋁合金龍骨扣板吊頂

鋁合金格柵吊頂

吊頂節點

窗簾盒

潜伏燈槽

隔牆與隔斷構造

立筋式隔牆

木龍骨輕質面板隔牆

實訓面積为6m2/生,质料展板面積爲8m2,多媒體設備爲1套。

輕鋼龍骨直面石膏板隔牆

其他常見隔牆與隔斷

玻璃磚隔牆

全玻璃隔牆

鋼骨架玻璃隔牆

木骨架玻璃隔牆

3.建築工程盘算机帮助技能应用綜合實訓室

成果:在建築工程盘算机帮助設計技能应用綜合實訓室中,学生可上机绘制测绘所得圖样,并通过教师的解说加深对專業的认识。

要求:能够满足一个班的学生同时进行绘圖。

工種

實訓项目

面積/m2

主要东西和設置設備

名稱

數量(台/套)

建築工程盘算机帮助技能应用綜合實訓室

建築施工圖绘制

60~120

多媒体教學設施设备

1

盘算机帮助绘圖设施设备

40

网络版盘算机帮助绘圖软件

40

4.室内施工工種工艺綜合實訓室

成果:学生在室内施工工艺綜合實验室中进行种种裝飾施工技能的深入学习,能正确识别、选用、操纵与维护设置设备,正确选择与确定各项用料,能按各工種施工工艺流程进行范例操纵,能进行竣工验收。该實訓室可兼做裝飾施工员考试用實訓室。

要求:凭据一个班学生同时进行差别工種的實践操纵来配置东西和设施设备,共40個工位。

工種

實訓项目

實訓操纵

生均面積/m2

主要东西和設置設備

名稱

數量(台/套)

地面水泥砂漿找平、找坡

5

地面石材铺貼(包罗踢腳線)

電工圓鋸

1

地面抛光磚铺貼(包罗踢腳線)

電動曲線鋸

1

砌築輕質磚隔牆

5

型材切割機

1

牆面抹灰(批蕩)

石材切割機

1

墙面釉面磚铺貼

電铰剪

1

牆面開線槽、安裝線盒

5

電动刨

1

强弱電穿管敷设

電动木工开槽机

1

安裝開關、插座面板

轻型手電钻

2

空铺式木地板施工(包罗踢腳線)

5

沖擊鑽

1

實铺式木地板施工(包罗踢腳線)

電动自攻螺丝钻

1

浮铺式木地板施工(包罗踢腳線)

電锤

1

木飾面配景牆制作

5

射釘槍

2

墙面貼牆紙

氣釘槍

2

牆面軟包制作

砂磨機

1

石膏板天花制作(带潜伏燈槽)

5

電动角向磨光机

1

鋁扣板吊頂安裝

木工機床

1

窗簾盒制作

空氣壓縮機

1

木龍骨隔牆制作

5

噴漆槍

2

輕鋼龍骨石膏板隔牆制作

數字式氣泡水平儀

1

鋼骨架玻璃隔斷制作

電动滚塗机

1

玻璃包柱(方柱)

5

電动喷塗机

1

木飾面包柱(圓柱

地面磨光機

1

不鏽鋼板包柱(圆柱)

大打蠟機

1

刮膩子(扇灰)

5

抛光機

1

滚塗乳胶漆

砂磨機

1

喷塗水须呩

激光水平儀

1

說明:

1)可凭据實际裝飾装修工程的施工步调,摆设学生分组进行實訓项目操纵。

2)上述工種的区分为實际工程的通俗分别,与国度职業标准中相关工種的描述与要求并不完全一致。

3)在确保职業康健和情况宁静的前提下,實訓耗材的品种、规格、数量由学校按本地實际情况选用。

(三)教學資源

对教材选用、圖书文献配备、数字资源配备等提出有关要求。

1.教材

优先选用教育部中职计划教材和国度精品課程的教材。

2.圖书及数字化资料

应有建築裝飾施工技能專業和相关專業的杂志、專業圖书、本科教材的学习资料。创建建築裝飾專業教学资源库。

(四)教學要领

1.大众基礎課

大众基礎課的教学要切合教育部有关教育教學的根本要求,凭据培养学生根本科学文化素养、办事学生專業学习和终身生长的成果来定位,重在教学要领、教学组织形式改造,教学手段、教学模式的创新,变更学生学习的积极性,为学生綜合素謱嵞提高、职業能力的形成簤T闪さ於ɑA。

2.專業技能課

專業技能課的教学应对接本專科毕業生就業所对应的主要职業(崗位)的事情职责和职業能力要求,紧密联系生产實际和社会實践,突出应用性和實践性,并融合對應職業(崗位)的职業资格考核要求。

專業技能課的教学应凭据課程教学目标、教学内容和学生的学习特点,强调治论實际一体化,突出“做中学、做中做”的职業教育特色,发起接纳项目教学、案例教学、任务教学、角色饰演、情境教学等灵活多样的教学要领,创新課堂教学。

(五)學習評價

由学校、学生、用人单位三方配合實施教学评价,评价内容包罗学生專業綜合實践能力、“双证”的获取和毕業生就業率及就業质量,專兼职教师教学质量,逐步形成校企相助、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系。

1.課堂教学效果评价方法

接纳灵活多样的评价方法,主要包罗笔试、作業、課堂提问、課堂出勤、上机操纵考核以及参加种种型專業技能竞赛的结果等。

2.實訓實习效果评价方法

1)實訓實习评价

接纳實习陈诉与實践操纵水平相结合等形式,如實反应学生各项實訓實习项目的技能水平。

2)顶岗實习评价

顶岗實习考核方面包罗實习日志、實习陈诉、實习单位綜合评价判定等、的多条理、多方面的评价方法。

(六)質量管理

1.范例學分制的教学實施计划管理

每年的學分制教学實施计划要按规定的步伐完成。要发挥專業带头入在專業建立中的作用,系主任要审阅全舱n募,教学主管院长要把好办学偏向关。

2.規範考試、考核步伐

考试(考核)的出题、审题、阅卷要有范例的步伐,要有事故處理步伐。有条件的学校可以创建试题库,由盘算机组题出试卷。

3.規範教材管理

要范例教材选用步伐,專業带头人提出发起,教学主任确定,教务处认定。

4.規範教研活動

教研运动要有计划、有记录、有结果,要定期查抄和评价。要体现教研运动的基礎性、實践性、有效性。

5.規範日常教學管理

要有完整的日常教學管理規定。通過教學日常管理維持教學秩序,保證教學活動正常進行。

6.規範學籍管理

通过学籍管理,正确反应学生的在学状况,按学籍管理规定实时提出處理学籍的发起和意见。

7.規範教學檔案管理

要创建教学档案管理室,通过專人管理實现教学全历程档案管理,为提高教学质量打好基礎。

 

九、毕業要求

毕業要求是学生通过规定年限的学习,须修满的專業人才培養方案所规定的學時學分,完成规定的教学运动,毕業时应到达的素质、知识和能力等方面要求。毕業要求应能支撑培养目标的有效告竣。